Les pédagogies nouvelles
Le 3ème jour de formation, Jérôme Guillet revient sur l’histoire de la pédagogie. Les méthodes utiliser pour instruire les enfants ont évolué avec le temps. Les pédagogies modernes existent depuis […]
Partir de là où sont les enfants
Le 3ème jour de formation, le groupe a travaillé sur 2 grandes logiques qui permettent de partir de là d’où sont les gens / les enfants.
Travailler le projet pédagogique
Cette méthode, utilisée lors de la seconde journée de formation, permet de centrer le projet pédagogique de l’ALSH sur l’enfant par un travail collectif avec l’équipe d’animateurs.
Développement du pouvoir d’agir
Lors de la 2ème journée de formation, Jacques Rodde est revenu sur la notion de développement du pouvoir d’agir. Jacques Rodde est directeur du centre social Village d’Aunis. Il a participé […]
Une question cadre pour définir les objectifs de l’ALSH émancipateur en fonction de ce qui est essentiel pour nous
20 septembre 2016 Le 2ème jour de formation, le groupe à travaillé sur l’intérêt et le bien-être des enfants en centre de loisirs. Il est partit du postulat qu’avant de définir […]
