Comprendre, Agir, Évoluer : LA VISION DE L’ALSH ÉMANCIPATEUR
Découvrez dans cette fiche la démarche émancipatrice des centres de loisirs, mettant en lumière les acteurs, les actions mises en place, et l’objectif global d’éducation collective à long terme, favorisant […]
Emancipation, pédagogie et famille
Le 12 mars 2021, les animateurs et directeurs d’accueil de loisirs de la Vienne ont organisé une journée de réseau sur le thème de l’émancipation, de la pédagogie et de […]
Pédagogie du questionnement de Paolo Freire
Freire et Faundez (1989) présentent la vie humaine comme un questionnement incessant qui l’expose à des risques permanents et qui est à la source de ruptures. Ils prônent le recours […]
Un extrait sur L’auto-éducation de l’éducateur
XII. L’auto-éducation de l’éducateur Korczak ne partageait pas l’opinion traditionnelle selon laquelle les enfants ne peuvent être éduqués que par des adultes, donc par des éducateurs. Il n’a cessé de […]
Avec les maternelles
La question des enfants de moins de 6 ans a posé question au groupe de la saison 1. Voici quelques documents qui donnent des pistes de réponses.
