Observer et transformer l’espace

Le dernier jour du chantier, le 24 févrer 2017, l’équipe va beaucoup travailler sur l’aménagement des salles. Si la préparation du chantier et les premier jours d’expérience, la méthode de travail était plutôt axée Freinet, on glisse progressivement vers Montessori et le travail sur l’aménagement de l’espace. Dans cette pédagogie, l’aménagement de l’espace va déclencher l’action. L’animateur observe les comportements des enfants et adapte l’organisation du mobilier, des jouets, des jeux.

On créé un espace de motricité.

Les tapis de voitures qui étaient dans le couloir, près de la salle loisirs créatifs, sont posés dans le petits salons.

Les grands jeux du couloir sont déplacés dans le grand salon.

Le centre de loisirs est plus paisible. On sent que les enfants ont pris leurs marques.

 

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